好书推荐 | 2020年世界读书日推荐数学教师阅读书目
阅读提示
数学家徐利治(1920—2019)先生曾说：世界上的发达国家，都是“全民阅读”的国家，也就是人民普遍有着读书的习惯。
2020年世界读书日(4月23日)之际，我们向青年数学教师朋友们推荐几本好书，祝大家阅读快乐！
传奇数学家徐利治
本书分为上下两篇。上篇以传记文学的形式记述了中国当代著名数学家、数学教育家徐利治(1920—2019)的百年传奇人生，他在数学的多个领域都做出了杰出的贡献，为后人留下了宝贵的科学遗产。下篇收录了14篇从不同方面和角度纪念徐利治先生百岁诞辰的文章，内容丰富，感人至深。[1] 杜瑞芝.传奇数学家徐利治[M].哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2019.数学史辞典新编
本书是辽宁师范大学杜瑞芝教授团队长期从事数学史研究的集成之作，继1991年出版《简明数学史辞典》、2000年推出《数学史辞典》(获第四届国家辞书奖二等奖)之后，又经十余年丰富完善而最终成书。全书近200万字，可能是我国目前最为系统的综合性数学史工具书。除了数学史资料，书中还介绍了很多古今中外数学名著、数学教育理论知识，非常值得青年数学教师阅读。
[1] 杜瑞芝.数学史辞典新编[J].济南：山东教育出版社，2017.
数学教育基本问题研究
南京师范大学喻平教授等专家曾于2011年出版“中国数学教育研究30年丛书”，从数学课程、数学教学、数学教育心理、数学教育哲学等四个方面，对改革开放以来我国数学教育研究的基本情况作了系统梳理和分析，并对一些重要的研究成绩作了评述，对研究的不足也作了分析和反思。
在此基础上，并结合近年来国内外的相关研究，喻平教授写成《数学教育基本问题研究》一书。《数学教育基本问题研究》所提出的问题既有基本性，又有发展性，这些问题既是对中国数学教育研究所做的一次全面“扫描”，又是推动中国数学教育学科不断发展的动力。
[1] 喻平.数学教育基本问题研究[M].南京：南京师范大学出版社，2019.
智力发展与数学学习
本书曾在1980年代出版过，现为修订版。本书是我国著名心理学家林崇德教授几十年来关于智力发展在数学教学中的运用之研究成果，作者在书中深入浅出地介绍了智力发展理论，然后通过大量实例讲解如何运用智力发展理论来培养学生的思维能力、提高教学效果。此外，作者还探讨了数据统计处理、数理逻辑和模糊数学等数学方法在智力发展研究中的应用，并通过实例为数学能力研究做了研究方法上的示范。作者林崇德系北京师范大学教授、博士生导师，中国心理学会前理事长，主持中国学生发展核心素养课题研究，培养了章建跃、朱文芳、连四清等数学教育学科的博士。
[1] 林崇德.智力发展与数学学习[M].北京：中国轻工业出版社，2011.
教育奠基未来——新中国教育70年70位教育人物
本书介绍了对新中国教育产生重要影响的70位人物，其中数学学科的教育人物有苏步青、丁石孙、史宁中、顾泠沅等。介绍的内容包括人物基本情况以及他们的教育思想、教育理论、教育主张等。介绍的形式以他人叙述为主(少数人物是自述)。他叙采用的文章经与原作者联系取得授权，并配上编者对这些文章思想的归纳和提炼。本书具有总结性、经典性和工具性特点，把思想的深度钻研与表述的通俗易懂结合起来，可供各级各类教育工作者学习参考。[1] 周洪宇.教育奠基未来——新中国教育70年70位教育人物[M].武汉：湖北教育出版社，2019.（您可尝试在当当淘宝京东等购买以上图书）
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